
「交流・啓発・広報」事業
交流会
女性教員と女子学生・院生の交流会
女性教員と高校生との交流会・出前講義
ジュニアキャンパス(中学生対象)特別協賛ゼミ
シンポジウム
(1)センター設立記念シンポジウム
名取はにわ先生:大学における男女共同参画の推進
稲葉カヨ先生:樹状細胞に魅せられて−女性研究者としての歩み−
(2)研究者のキャリア設計(キャリアサポートセンターとの共催)
クズライ真理子先生、山内智香子先生、登谷美穂子先生
(3)「性差科学の最前線ー生物学的性差と社会的性別をつなぐ」
長谷川眞理子先生:性差の起源を探る
大隅典子先生:認知機能の性差
(4)国際シンポジウム 「大学の女性達―アメリカの実情、日本の現実ー」Prof.P.S.Leboy:RECRUITING AND RETAINING WOMEN IN SCIENCE
坂東昌子先生:女性達のネットワーク
(5) 国際シンポジウム「女性研究者が創り出す研究・教育の未来に向けて」
後藤祥子先生:女性研究者の課題と将来の展望
Prof. Prof. Annina Chiarloni (The University of Torino)
Prof. Franca Balsamo (The University of Torino)
Prof. Angela Miles (University of Toronto):
Women Researchers Conditions in Various Foreign Countries
(6) シンポジウム「女性研究者支援‐次のステップにむけて?」
板東久美子局長:大学における男女共同参画‐次のステップにむけて‐
黒田光太郎先生:女性研究者支援って何だろう−理系男性教員が考えてみた−
落合恵美子先生:“女であること”はマイナスではない
御手洗容子先生:子育バトルの合間の研究生活
(7) シンポジウム「研究者になる!」
浅利美鈴先生:大学だからこそなれる「ごみ研究者」
松下祥子先生:新米ママ、実験系研究室を運営する
田邊玲子先生:独自性を求めて
(8) シンポジウム「ヴィジュアル/科学コミュニケーションの領域から(シリーズ 私の仕事とキャリアデザイン)」
土佐尚子先生:カルチュラル・コンピューティング ―文化・無意識・ソフトウェアの創造力―
八木絵香先生:科学技術コミュニケーションという道 ―研究者として、実践者として、1人の子供の母として―
(9)シンポジウム「男だって育児休業(シリーズ 私の仕事とキャリアデザイン2)」
川村 匡氏:女性研究者を支える男性育児休業
山口道利氏:育児と研究の両立について −夫婦で研究者を目指す立場から―
(10)シンポジウム「独法研究機関で働くということ(シリーズ 私の仕事とキャリアデザイン3)」
大出真知子氏:私が感じた独法研究員の自由と制約−キャリアデザインとライフデザイン両方に対して−
早渕百合子氏:個人研究の枠を越えて−京都議定書達成の可否を決める日本国の温室効果ガス排出・吸収量を算定するにあたって−
田和圭子氏:組織のミッション達成と自分の専門技術の展開-プラズモニックチップのバイオへのアプローチ-
(11)シンポジウム「企業研究者とワーク・ライフ・バランス」(シリーズ 私の仕事とキャリアデザイン4)」
村田 明子氏:建設会社研究員に求められる資質と課題−ワークライフバランスの観点から−
堀端 文枝氏:働き続ける為のワークスタイル−企業で働くという選択肢について−
啓発・広報
男女共同参画の男性向け啓発セミナー
ニュースレター(年8回)の発行と配布
ホームページによる広報
女性研究者の顕彰「たちばな賞」
「性差の科学」研究会
| 1 | OECDのPISA調査結果に見られる性差 | 松下佳代先生(京都大学) |
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2 |
脳の性差 | 功刀由起子先生(愛知大学) |
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3 |
空間認知の性差 | 竹内謙彰先生(立命館大学) |
| 4 | 雌の戦略、雄の戦略:動物行動学の観点から | 日高敏隆先生(京都大学名誉教授) |
| 5 | 脳の二つの性、セックスとジェンダー | 田中冨久子先生(国際医療福祉大学) |
| 6 | 女性の生涯の性と健康 | 大川玲子先生(千葉医療センター) |
| 7 | 脳・性・社会 Brain, Sex and Society | カトリーヌ・ヴィダル先生(パストゥール研究所) |
「相談・指導」事業
メンター制度
メンターは准教授以上の女性教員55名に依頼しており、研究者固有の悩みや問題を相談できるシステムです。メンター講習会(コーチングの技術)も開催しました。
情報窓口
京都大学の研究者が居住する地域の「育児・介護に関する情報」をホームページ上に掲載し、順次更新しています。
自己主張トレーニング
アサーショントレーニング入門(田上時子先生)
研究室での会話スキルを身につける(周藤由美子先生)
「育児・介護支援」事業
<保育>
病児保育室「こもも」
平成18年2月に医学部附属病院内に開室し、保育は小児科医1名(兼任)、看護師2名、保育士3名の体制で行っています。平成21年12月には、病児保育室内に感染隔離室を設置し、より多くの方に利用してもらえるようになりました。
保育園入園待機乳児保育室
年度途中の出産等により保育園の入園待ちを余儀なくされている、女性研究者等を対象とした乳児保育室です。運営は民間企業に委託し、大学が一部経費を負担して実施しています。(平成23年度は9月1日より平成24年3月31日まで開室)
おむかえ保育
研究等仕事の都合で子どもを保育機関に迎えに行けない保護者に代わり、保育者が子どもを迎えに行き、女性研究者支援センターで一時保育を行うものです。運営は、民間企業に委託して実施しています。
<学童「科学教室」>
夏休み キッズサイエンススクール
小学校の夏休み期間に5日間連続で開催しました。午前は、自習・自由時間で、午後は、学内教員による科学教室を開催しました。

<講演会・研究会>
病児保育
保坂智子先生:病児保育と共に歩んだ日々
介護
京都市・認知症あんしんサポーター講座
早川一光先生: おーい!元気か?上手な生き方教えます
高見国生先生:私らしい老いをめざして 世界に誇る京都発祥のささえあいの心
「柔軟な就労形態による支援」事業
研究実験補助者雇用制度
出産・育児・介護等で研究時間が確保しにくい研究者に対し、研究実験を補助する者の雇用経費を負担しています。本事業は、女性のみでなく、育児・介護中の男性研究者も対象としています。募集は年2回です。
在宅でのオンラインジャーナル閲覧
学外での研究環境と整える方法として、ホームページに案内を掲載しています。自宅からの文献検索などが可能です。
勤務体系の柔軟化に関する研究会
| 1 | 女性医師・研究者を支援してゆとりある医療を実現する | 武曽恵理先生(北野病院) |
| 2 | 女性の活躍の場の拡大とワークライフバランス | 佐藤博樹先生(東京大学) |
| 3 | 雇用形態の多様化と処遇格差をどう捉えるか | 久本憲夫先生(京都大学) |